ŠEŠTADIENIS (Balandis)

Mokymosi forma – grupinė.
Mokymosi būdas – neakivaizdinis.
Klasės III–IV 

Eil. Nr. Laikas Balandžio 6 d. Balandžio 13 d. Balandžio 20 d. Balandžio 27 d.
1. 8.30 – 9.15 Lietuvių k. Lietuvių k. Matematika Matematika
2. 9.25 – 10.10 Lietuvių k. Lietuvių k. Matematika Matematika
3. 10.20 – 11.05 Lietuvių k. Lietuvių k. Matematika Matematika
4. 11.35 – 12.20 Lietuvių k. Lietuvių k. Matematika Matematika
5. 12.30 – 13.15 Biologija Biologija Anglų k. Anglų k.
6. 13.25 – 14.10 Biologija Biologija Anglų k. Anglų k.
7. 14.20 – 15.05 Biologija Biologija Anglų k. Anglų k.

 

Žemės dienos proga vykusiame renginyje „Mums rūpi Žemės likimas…“ apdovanoti ir KSJMC mokiniai

Kovo 20 d. buvo minima Pasaulinė Žemės diena. Ta proga Kauno Algio Žikevičiaus saugaus vaiko mokykla suorganizavo šventinį renginį „Mums rūpi Žemės likimas…“. Tado Ivanausko zoologijos muziejuje vykęs renginys skirtas Kauno miesto bendrojo ugdymo įstaigų 1-12 klasių mokiniams.
Renginio metu buvo apdovanoti 32 parodos-konkurso „Žemė – mano namai“ ir 7 fotonuotraukų konkurso „Mano eko idėja“ laureatai. Tarp nugalėtojų ir Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro (toliau – KSJMC) 9-10 klasių mokiniai – Bernadeta Valiulytė, Vilius Masaitis ir Simonas Krencius.

Akimirka iš renginio „Mums rūpi Žemės likimas…“
Konkurso tikslas buvo įtraukti moksleivius į aktyvią kūrybinę veiklą ir skatinti juos aplinkosaugos idėjas platinti visuomenėje. Mokiniai turėjo sukurti darbus, kurie turėjo atsispindėti Žemės išsaugojimo temą. Darbai buvo vertinami pagal šiuos kriterijus: meniškumas, originalumas, idėja ir estetiškumas.
Padedami keramikos mokytojos – Jovitos Jankienės ir floristikos mokytojo – Sauliaus Jono Martinaičio, mokiniai sukūrė vizualizaciją „Tarša 2050“, kuri rodo kaip atrodys mūsų ateities Žemė. Darbui buvo panaudotos keramikinės žuvelės, šiaudeliai, plastikinės šiukšlės. KSJMC mokiniai yra aktyvūs ir rodo didelį susidomėjimą keramika bei floristika. Tad gamindami vizualizaciją jie panaudojo keramikos ir floristikos gebėjimus bei savo geografines žinias.

Mokinių darbai
Iš viso konkurse dalyvavo apie 300 darbų. Džiaugiamės, kad KSJMC mokinių darbas tarp daugybės konkurentų liko pastebėtas. Laureatai buvo apdovanoti padėkos diplomais ir ekologiniais pieštukais, kuriuos pasodinus į žemę išauga skirtingi augalai. Šventinį renginį užbaigė pažintis-orientacinis žaidimas muziejaus erdvėse „Pažinkime Lietuvos gyvūnus“.

Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro mokiniai ir mokytojai tapo konkurso „Žemė – mano namai“ laureatais

Kovo 20 d. minima pasaulinė Žemės diena. Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro (toliau – KSJMC) 9-10 kl. mokiniai ir mokytojai ją sutiks kitaip nei įprastai. Kauno Tado Ivanausko zoologijos muziejaus salėje vyks renginys „Mums rūpi Žemės likimas…“. Mokiniai kartu su mokytojais jame dalyvaus, kadangi tapo konkurso „Žemė – mano namai“ laureatais.
Šis konkursas skirtas Kauno miesto 1-12 klasių mokiniams. Tikslas – įtraukti moksleivius į aktyvią kūrybinę veiklą, skatinant aplinkosaugos idėjas platinti visuomenėje. Mokiniai turėjo pateikti paraišką dalyvavimui ir iki kovo 5 dienos atsiųsti savo kūrybinius darbus. Darbai turėjo būti nemažesni nei 64 cm skritulio formos dydžio. Juose turėjo atsispindėti Žemės išsaugojimo tema ar Žemės ekologinės problemos ir jų išsaugojimo būdai. Darbai buvo vertinami pagal šiuos kriterijus: meniškumas, originalumas, idėja ir estetiškumas.
KSJMC keramikos mokytoja Jovita Jankienė ir floristikos mokytojas Saulius Jonas Martinaitis kartu su mokiniais nusprendė sukurti darbą, kuris parodytų vandenynų taršą. Keramikos mokytoja pasakoja, kad tokia idėja kilo perskaičius straipsnį: „Perskaičiau straipsnį, kuriame rašoma, jog jau 2010 metais į vandenynus pateko apie aštuoni milijonai tonų plastiko. O 1997 m. didžiausią pasaulyje vandens šiukšlių sankaupą aptikęs Charlesas Moore‘as teigė, kad situacija ateityje nesikeis. Toliau žus įvairių rūšių gyvūnai, bus teršiama mitybos grandinė…. O juk tokių šiukšlynų yra ir daugiau ir daugiausia juos sudaro plastiko atliekos. Tad ir pasiūliau vaikams daryti darbą, kuris atspindėtų šią problemą.“

„Tarša 2050“
Padedami mokytojų, mokiniai sukūrė vizualizaciją „Tarša 2050“, kuri rodo kaip atrodys mūsų ateities Žemė. Darbui buvo panaudotos keramikinės žuvelės, šiaudeliai, plastikinės šiukšlės. KSJMC mokiniai yra aktyvūs ir rodo didelį susidomėjimą keramika bei floristika. Tad gamindami vizualizaciją jie panaudojo keramikos ir floristikos gebėjimus bei savo geografines žinias.
Mokytojų ir mokinių pastangos atsipirko ir konkurse jie liko pastebėti, tad kovo 20 d. 14 val. vyks į Tado Ivanausko muziejų atsiimti prizų. Didžiuojamės aktyviais mokinių ir mokytojų pasiekimais bei bendradarbiavimu ir linkime sėkmės ateities konkursuose!

3-ioji vieta informacinių technologijų konkurse „Infomeistras – 2019“

Kovo 6d. Kauno Aleksandro Puškino gimnazijos Pagrindinio ugdymo skyriuje vyko informacinių technologijų konkursas „Infomeistras – 2019“. Garbingą 3-ają vietą užėmė Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro mokiniai – Erika Lipskytė, Karolina Puodžiūkytė, Vidmantas Šiaudytis ir Žygimantas Mečinskas.
Šio konkurso tikslas ugdyti mokinių informacinių technologijų žinių taikymo gebėjimus, skatinti mokinių kūrybingumą ir meninę saviraišką, taikant informacines technologijas. Taip pat skatinti mokinius ir mokytojus patirti bendradarbiavimo sėkmę ir bendradarbiauti tarp mokyklų. Konkurse galėjo dalyvauti 7-8 kl. mokiniai. Iš anksto dalyviai žinojo tik tiek, kad reikės atlikti užduotis naudojantis Microsoft Word, Power Point, Paint programomis ir paieškos sistemomis. Tačiau tikslią konkurso užduotį mokiniai sužinojo tik konkurso dieną.
Konkurse „Infomeistras – 2019“ dalyvavo 3 mokyklos: Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centras, Kauno „Nemuno“ mokykla-daugiafunkcis centras ir Kauno A. Puškino gimnazija. Vienoje komandoje turėjo būti 4 mokiniai. Konkurso užduotis buvo sukurti logotipą ir jį pristatyti. Mūsų mokiniai laimėjo 3-ąją vietą, o nuo 2-ios vietos atsiliko tik vienu tašku. Į konkursą mokinius lydėjo ir pasiruošti jiems padėjo informacinių technologijų mokytoja – Aušra Martinkevičienė.

Trenerio Aurimo Masio mokiniai ir toliau skina pergales

Kovo 10 d., Kaliningrade, Rusijoje vyko tarptautinės taekwondo varžybos „Baltic Olympic Taekwondo Cup“. Varžybose dalyvavo sportininkai iš Rusijos, Baltarusijos, Estijos, Latvijos ir Lietuvos. Pastarąją atstovavo 6 sportininkai – trenerio Aurimo Masio mokiniai, sporto mokyklos „SM Gaja“ auklėtiniai. Sportininkai parodė, ko yra verti, 10-mečio Airono Survilos dėka, į Lietuvą parsivežė garbingą 1-osios vietos medalį.
Net trys „SM Gaja“ auklėtiniai savo pastangomis pasiekė finalinių kovų etapą. Kajus Jakelaitis 10-11 metų B grupėje, 33 kg svorio kategorijoje užėmė 2-ąją vietą. Sportininkas parodė didelį susikaupimą ir gerą techniką, tad ir prieš tai vykusias dvi kovas laimėjo gana nesunkiai. Paulina Maminskaitė 12-14 metų A grupėje, -47 kg svorio kategorijoje užėmė 2-ąją vietą. Mergina laimėjo prieš tai vykusias kovas ir finalinėje kovoje nuolat pirmavo, tačiau kovos pabaigoje jai pritrūko sėkmės ir ji pralaimėjo nežymiu dviejų taškų skirtumu (12:14).
Jau ne vieną pergalę pelnęs Aironas Survila ir šį kartą nepaliko vilčių savo varžovams. Aironas nesunkiai įsiveržė į priekį ir 10-11 metų A grupėje, -40 kg svorio kategorijoje pelnė pergalę ir 1-ają vietą. 10-ies metų berniukas jau turi kuo pasigirti – jis nuolatinis konkursų prizininkas, o vasario 2-3 dienomis Vokietijoje vykusiame tarptautiniame taekwondo turnyre „Prezidento taurė“ laimėjo aukso medalį.

1-oji vieta – Aironas Survila
Arti apdovanojimų pakylos buvo ir dar vienas trenerio mokinys – Nojus Jakelaitis. Varžybose jis puikiai kovėsi, tačiau deja ketvirtfinalyje pralošė Rusijos atstovui 10-11 metų B grupėje, svorio kategorijoje -36 kg.
Treneris Aurimas po varžybų džiaugėsi pasiektais rezultatais ir dėkojo Lietuvos Taekwondo federacijai:
,,Dėkojame Lietuvos Taekwondo federacijai už suteiktą galimybę dalyvauti aukšto rango varžybose, vaikams. Tai tikrai puiki galimybė. Džiugu, kad išankstinės prognozės pasiteisino ir tie sportininkai, iš kurių buvo tikėtasi gerų rezultatų, juos pasiekė. Deja, kitiems pritrūko meistriškumo. Bet tikiu, kad ateityje jie dar parodys, ko yra verti.“
Džiaugiamės sportininkų pasiekimais ir linkime sėkmės bei gero pasiruošimo ateinančioms varžyboms. O treniruotis tikrai yra kam, kadangi balandžio mėnesis sportininkams bus ypač įtemptas. Balandžio 5-7 dienomis jie vyks į Lenkijoje, Olecko mieste vykstančias varžybas. Na, o pagrindinį dėmesį ir jėgas skirs tarptautiniam Lietuvos Taekwondo atviram čempionatui, kuris įvyks balandžio 20 dieną.
Tikime, kad ir čia sportininkai parodys gerus rezultatus, o jų pasiekimais džiaugtis galėsime dar ne vieną kartą.

„Greito išmokimo“ sistemos mokinių laukia pramogos ir dovanos

Jau beveik mėnesį laiko Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centre veikia „greito išmokimo“ sistema. „Greito išmokimo“ sistema paremta principu – kaip išmokyti ir išmokti, o ne kaip mokytis ir mokyti. Tokia sistema skirta tiems mokiniams, kurie nori greitai ir efektyviai įsisavinti pamokos medžiagą ir žinias. Pirmieji, besimokantys pagal šią sistemą, mokiniai – Simonas, Aivaras, Laurynas ir Klaudija buvo perkelti į atskirą „VIP“ klasę.
„VIP“ klasėje besimokantiems mokiniams tenka didesnė atsakomybė, jie mokosi pagal efektyvesnį mokymosi procesą, gauna greitesnius rezultatus. Jeigu mokiniai pajunta sėkmę ir mato geresnius savo rezultatus kyla jų motyvacija mokytis. Tačiau prikalbinti mokinius mokytis pagal tokią sistemą nėra lengva. Jaunimo klasių auklėtojos – psichologė Lauksmina ir dorinio ugdymo mokytoja Santa teigia, kad turi sugalvoti įvairiausių būdų, kaip motyvuoti vaikus mokytis pagal tokią sistemą.
Auklėtojos sugalvojo padaryti apklausą, kurios metu išsiaiškino, kas motyvuotų mokinius mokytis „greito išmokimo“ klasėje. Buvo apklausti tiek pagal tokią sistemą jau besimokantys mokiniai, tiek besimokantys pagal įprastą formą. Apklausos rezultatai parodė, kad jaunimą labiausiai motyvuoja – užkandžiai ir pramogos. Mokinių atsakymai buvo labai įvairūs, vieni norėjo vykti į batutų parką „Jump space“, kitus labiau domino maistas, pavyzdžiui, pica.
Mokyklos mokiniai mėgsta aktyvų ir ekstremalų laisvalaikį, lapkričio mėnesį jie jau svečiavosi batutų parke, kartinguose. Tad planuojama kartoti šias išvykas. Taip pat planuojama vykti į kino teatrą, pabėgimo kambarį ar kitas jaunimą dominančias vietas. Na, o po aktyvaus laisvalaikio dažniausiai išalkstama, tad mokiniai mokyklos sąskaita bus vaišinami pica ar kitais užkandžiais. Tokiu būdų motyvuoti mokinius planuojama vieną kartą per mėnesį, tad pasistengti tikrai verta.
Ateikite mokytis į Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centrą, pasirinkite „greito išmokimo“ sistemą ir kartu mėgaukitės pramogomis bei dovanomis!
Jeigu susidomėjote šia mokymosi sistema ir norėtumėte mokytis pagal „greito išmokimo“ sistemą, tuomet susisiekite su mumis el. paštu: info@ksjmc.lt

Viktorinoje ,,Pasivaikščiojimas po Lietuvą“ KSJMC mokiniai įrodė, ko yra verti

Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro mokiniai šių metų vasario mėnesį užbaigė džiaugdamiesi iškovota pergale. Vasario 28 dieną mokymo centro mokiniai dalyvavo Kauno miesto rusų kalbos viktorinoje ,,Pasivaikščiojimas po Lietuvą“ ir užėmė antrąją vietą bei gavo diplomus. Viktorina vyko Kauno Aleksandro Puškino gimnazijoje, kurioje dalyvavo keturių Kauno mokyklų 8-10 klasių mokiniai.
Mūsų mokyklos mokinių komandą sudarė penkios mokinės: Monika Rasskazovaitė (9 kl.), Karolina Lassaitė (9 kl.), Kornelija Vidžiūnaitė (9 kl.), Aina Mečinskaitė (10 kl.), Bernadeta Valiulytė (10 kl.). Šiai viktorinai mokinės ruošėsi itin atsakingai, o pasirengti padėjo Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Ševčiukienė ir rusų kalbos mokytoja Tatjana Puzinova. Mokinių pasiruošimas nenuėjo veltui – to įrodymas užimta antroji vieta ir geros dalyvių emocijos laimėjus.
Viktorinos ,,Pasivaikščiojimas po Lietuvą“ metu dalyviams teko nemažai pasistengti varžantis ir atlikti įvairias užduotis. Pirmiausia dalyvių komandos turėjo suderinti Lietuvos lankytinų vietų nuotraukas su jų pavadinimais rusų kalboje. Kita užduotis buvo atlikti testą ir atsakinėti į kitų komandų narių klausimus. Galiausiai dalyviai turėjo sukurti plakatą, kurio tema „Ekskursija po Kauną“. Atlikus užduotis vyko įvertinimas ir tuomet buvo paskelbti rezultatai. Geriausių dalyvių komandos buvo apdovanotos diplomais.

Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centras: ne tik mokykla, bet ir vieninga bendruomenė

Turbūt daugelis pritars, kad mokykla vienaip ar kitaip yra labai svarbus etapas kiekvieno asmens gyvenime. Juk čia ne tik mokomės, bet ir bendraujame, praleidžiame didesnę savo dienos dalį. Todėl labai svarbu, kad mokiniai mokykloje jaustųsi lyg antruose namuose. Na, o tokį jausmą sukuria stipri bendruomenė, kurioje kiekvienas jaučiasi reikalingas. Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centras (toliau – KSJMC) pirmiausia siekia būti stipria bendruomene, o tik tada mokykla.
Kurti bendruomenę padeda keli svarbūs aspektai – bendros veiklos ir bendri interesai. Tuomet mokytojai ir mokiniai tampa vieningi ir nejaučia atskirties vieni nuo kitų. Taigi, kas kuria KSJMC bendruomenę?
Bendros temos. Šventės ir renginiai čia švenčiami kartu. Pavyzdžiui, paskutinės šventės metu (valentino dienos proga) mokiniai kartu su mokytojai puošė mokyklą ir kartu dalyvavo šventinėje fotosesijoje. Mokytojus ir mokinius vienija ir bendri pomėgiai, į vieną vietą juos pritraukia ir mokykloje įsikūrusio Šiuolaikinio meno ir mokslo centro (ŠMMC) organizuojamos parodos.
Laisvas laikas. Ne mažiau svarbu, kad mokiniai mokykloje turėtų ir laisvo laiko. Todėl KSJMC veikia AJE (Atvira jaunimo erdvė), kurioje jie gali veikti viską, ką tik nori (be abejo veikla turi neprieštarauti vidinėms mokymo centro taisyklėms). Vieni čia ilsisi, žaidžia kompiuterinius žaidimus, klausosi muzikos, bendrauja, kiti – piešia, žaidžia stalo žaidimus. AJE dirba jauni žmonės, todėl mokiniams darbuotojai yra lyg vyresni draugai, kurie gali išklausyti ir patarti.
Galimybė išmokti kažką naujo. Mokymo centre jau antri metai veikia akademijos. Akademijos – skirtingi užsiėmimai skirti mokyklos mokiniams ir visiems Kauno miesto gyventojams. Akademijas sudaro 30 skirtingų užsiėmimų: dailė, grafinis dizainas, fotografija, pilates‘as, break dance šokiai, kūrybinis rašymas ir kt. Svarbiausia, kad visi jie vyksta nemokamai. Todėl mokiniams tereikia išsirinkti sritį, kurioje jie nori tobulėti.
Psichologinė pagalba. Bręsdami paaugliai susiduria su įvairiomis problemomis, kurių išspręsti negali nei draugai, nei tėvai, nei jie patys. Svarbu, kad tokiose situacijose paaugliai neliktų vieni. Todėl KSJMC veikia problemų sprendimo, prasmių indoktrinavimo grupės ir agresijos valdymo užsiėmimai. Prasmių indoktrinavimo ir agresijos valdymo užsiėmimuose sprendžiamos emocijų pažinimo ir valdymo problemos, mokiniai padeda vieni kitiems įgyti pasitikėjimo savimi ir savo ateitimi. Problemų sprendimo grupės metu sprendžiami klausimai susiję su fiziniu, psichologiniu ar seksualiniu smurtu, aptariamos smurto artimoje aplinkoje situacijos, vykdomos savižudybių prevencijos, vaikai mokomi pažinti ir tinkamai reaguoti į pasikeitusį arba įtartiną draugų elgesį.
Susitikimai su mokytojais. Visi mokymo centre dirbantys mokytojai po pamokų dar teikia nemokamas konsultacijas. Vieni mokytojai individualiai tariasi su mokiniu, kada jam būtų patogu ateiti pasikonsultuoti, kiti mokytojai turi savo grupes, kurios nuolat sutartu laiku atvyksta į konsultacijas. Pavyzdžiui, matematikos mokytoja pirmadieniais 16 val. konsultuoja 9-10 klasių moksleivius, o antradieniais, tokiu pačiu laiku, konsultuoja 11-12 klasių moksleivius. Jeigu moksleivis tokiu laiku atvykti negali, jis kreipiasi į mokytoją ir susitaria laiką, kuris būtų patogus abiem pusėms. Korepetitorių paslaugos naudingos ne tik jauniesiems mokymo centro moksleiviams, bet ir suaugusiems. Ne maža dalis suaugusiųjų grįžta mokytis po ilgesnės pertraukos, todėl sunku prisiminti dalykus, kuriuos mokėsi ankščiau ir vėl prisitaikyti prie nuolatinio mokymosi.
Be vieningos bendruomenės nebūtų ir mokyklos, todėl svarbu, kad visi mokykloje dirbantys ir besimokantys asmenys jaustųsi gerai, saugiai ir norėtų laiką leisti mokykloje. Jeigu norite prisidėti prie mūsų mokymo centro bendruomenės, parašykite mums el. paštu: laisvalaikis@ksjmc.lt

Pagalba moksleiviams: nemokamos mokytojų konsultacijos

Lietuvoje korepetitorių paslauga yra itin populiari. Vien jau tai, kad į paieškos sistemą google įvedus žodį „korepetitoriai“ arba „mokytojų konsultacijos“ yra pateikiama kelios dešimtys puslapių su įvairiausiomis nuorodomis, skelbimais ir pasiūlymais, rodo, kad korepetitorių paslaugos yra aktualios.
Dažnai mokiniams neužtenka tik pamokų laiko, kad gerai įsisavintų mokymosi medžiagą. Juk vaikai yra labai skirtingi, todėl ir išmoksta jie skirtingai. Vieniems užtenka vieno paaiškinimo ir jie jau viską puikiai moka, tačiau yra ir tokių, kuriems informaciją reikia išgirsti kelis kartus, tuomet dar pakartoti ją, kol ji bus įsisavinta.
Visgi, korepetitorių paslaugos yra brangus malonumas, kuris reikalauja ne tik didelių finansų, bet ir laiko bei mokinių (o dažnai ir tėvų) jėgų. Dažnai tėvai neišgali mokėti mokytojams už konsultacijas ir nusprendžia, kad jų vaikams užteks įprasto mokymosi. Tėvai turėtų žinoti, kad jeigu jų vaikui nesiseka vienas ar kitas dalykas, nebūtina samdyti korepetitorių – papildomas konsultacijas jų vaikai gali gauti mokykloje.
Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centre šios paslaugos yra nemokamos. Visi mokymo centre dirbantys mokytojai turi tiek valandų, kad jų pakaktų pamokoms ir papildomoms konsultacijoms. Vieni mokytojai individualiai tariasi su mokiniu, kada jam būtų patogu ateiti pasikonsultuoti, kiti mokytojai turi savo grupes, kurios nuolat sutartu laiku atvyksta į konsultacijas. Pavyzdžiui, matematikos mokytoja pirmadieniais 16 val. konsultuoja 9-10 klasių moksleivius, o antradieniais, tokiu pačiu laiku, konsultuoja 11-12 klasių moksleivius. Jeigu moksleivis tokiu laiku atvykti negali, jis kreipiasi į mokytoją ir susitaria laiką, kuris būtų patogus abiem pusėms.
Korepetitorių paslaugos naudingos ne tik jauniesiems mokymo centro moksleiviams, bet ir suaugusiems. Ne maža dalis suaugusiųjų grįžta mokytis po ilgesnės pertraukos, todėl sunku prisiminti dalykus, kuriuos mokėsi ankščiau ir vėl prisitaikyti prie nuolatinio mokymosi. Be to daugelis čia besimokančių suaugusių žmonių be mokyklos, dar turi ir kitų veiklų – vieni jų dirba, kiti augina vaikus, tad kartais nutinka taip, kad jie turi praleisti pamokas. Todėl edukologinė mokytojų pagalba tokiu atveju yra labai naudinga.
Mokymo centro direktorius – Tomas Lagūnavičius teigia, kad mokymo centro pagrindinis tikslas yra suteikti individualią pagalbą kiekvienam. Todėl, čia teikiama tiek psichologinė, tiek su mokymosi procesu susijusi pagalba. Kiekvienas mokinys susidūręs su įvairiais sunkumais nelieka vienas, jis sulaukia palaikymo, todėl problemos tampa daug lengvesnės ir greičiau išsprendžiamos. O sulaukęs palaikymo jis tampa ir labiau motyvuotas siekti aukštesnių mokymosi rezultatų.
Jeigu svarstote galimybę mokytis Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centre, susisiekite su mumis el. paštu: info@ksjmc.lt

Naujiena: mokykis per moodle, konsultuokis per skype

Kartais nutinka taip, kad mokykloje besimokantys vaikai (kartais ir suaugusieji) dėl įvairių priežasčių negali lankyti pamokų. Priežastys įvairiausios: sveikatos problemos, darbas ar kita veikla, vykstanti pamokų metu. Turbūt, būtų galima teigti, kad pamokos yra svarbiausios ir mokiniai privalo jas lankyti bei neturi teisės jų praleisti. Tačiau, situacijų būna įvairiausių ir kartais taip jau būna, kad mokiniai net ir labai to nenorėdami turi praleisti ne vieną, ir ne dvi pamokas.
Pamokų praleidimas kelią stresą ne tik patiems mokiniams, bet ir jų tėvams, o kartais ir mokytojams. Kadangi jie žino, kad mokiniui grįžus į mokyklą teks skirti daug laiko, kol išdėstys jam praleistą mokymosi informaciją. Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centras (toliau – KSJMC) norėdamas palengvinti tiek mokinių, tiek jų tėvų gyvenimą, nusprendė įsidiegti nuotolinio mokymosi sistemą – moodle.
Moodle sistema yra viena lanksčiausių virtualaus mokymosi aplinkų. Šios aplinkos dėka galima sukurti dinamiškus kursus ir pritaikyti juos kiekvieno individualiems poreikiams. Ši sistema ne tik palengvina gyvenimą mokiniams, bet ir jų tėvams, mokytojams. Tėvams moodle sistema gali būti naudinga tuo, kad jie gali ja naudotis lyg ataskaita: matyti ar jų vaikas tikrai buvo prisijungęs prie sistemos, kiek laiko užtruko atlikinėdamas užduotis, ir ką veikė sistemoje. Mokytojai gali stebėti, kokias užduotis mokinys atlieka ir lengvu bei greitu būdu pateikti jam grįžtamąjį ryšį. Toks mokymosi būdas ypač aktualus dirbantiems ar namų mokymui priskirtiems mokiniams.
Skype sistema yra skirta konsultuotis su mokytojais. Tai reiškia, kad jeigu namuose besimokantis mokinys nesupranta moodle sistemoje pateiktos informacijos ar užduočių, jis gali tiesiogiai susisiekti su mokytoju ir pasikonsultuoti. Beje, KSJMC ypač rūpinasi savo mokiniais, todėl tiems mokiniams, kurie neturi kameros dovanos ją nemokamai, kad konsultacija jiems būtų patogi ir jie galėtų bendrauti tiesiogiai.
Mokantis tokiu būdu mokiniams nereikia jaudintis, kad jie praleis kelias pamokas, kadangi visa medžiaga jiems bus pasiekiama kompiuteryje. Tėvams nereikia jaudintis, kad jų vaikai atsiliks nuo mokymosi programos, o palikdami namuose galės nesukti galvos, ar jų vaikai tikrai mokysis, kadangi jie tai matys moodle sistemoje. Be abejo, tokia sistema yra puikus pagalbininkas mokytojams, kadangi jiems nereikia tos pačios medžiagos dėstyti daugybę kartų, užtenka įrašyti ją į moodle sistemą ir tik pakonsultuoti mokinį, jeigu jam iškyla neaiškumų.
Ateikite mokytis į Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centrą, nes čia mokymosi procesas virsta lengva, įdomia ir smagia patirtimi. Jeigu svarstote galimybę čia mokytis ir turite klausimų, kreipkitės, el. paštu: info@ksjmc.lt