„Tvarumas šiuolaikiniame pasaulyje“

Lapkričio 8 d. informacinių technologijų ir rusų kalbos mokytojos Aušra Martinkevičienė ir Tatjana Puzinova vedė integruotą pamoką, kurios tema „Tvarumas šiuolaikiniame pasaulyje“.

Pamokos metu mokiniai stebėjo filmuką apie tvarumą bei atsakinėjo į viktorinos klausimus rusų kalba; atliko įvairias užduotis, kurių dėka suprato kokia akivaizdi rūšiavimo svarba, ir,  kad kiekviena  rūšiuojama atlieka padeda mums tausoti daiktus, o dar geriau mažiau vartoti, mažiau išmesti. 

Sužinojo, kad kiekvienas asmeniškai privalo atsakingai elgtis su gamta, ją saugoti ir mylėti, tausoti, nes gamta – visų namai!

Pamokos metu mokiniai išmoko  net 12 rusų kalbos žodžių junginių, susijusiu su tvarumu, kūrė skaidres, rašė tekstą pagal pateiktą šabloną.

Įvairios veiklos buvo tikslingai nukreiptos:

👉 susimąstyti apie įvairiapusį daiktų naudojimą;

👉 skatinti saikingą vartojimą;

👉 susipažinti su atliekų rūšiavimo patirtimi bei idėjomis kaip 

      daiktams suteikti antrą gyvenimą.

Vaikų dienos stovyklos „Nuotykių labirintas“įspūdžiai

Spalio 31 d., lapkričio 3-4 d. KSJMC startavo rudens stovykla 1-4 kl. mokiniams.

Pirmąją dieną mažieji stovyklautojai kartu su mokytojomis Gitana ir Snieguole jėgas išmėgino „Protų kovose”, rungėsi, kas greičiau surinks vaiduoklių ir raganaičių dėliones, kas pateiks daugiau teisingų atsakymų į „Lietuvos tūkstantmečio vaikų“ klausimus ar greičiau sužais „Bingo“ anglų kalba, kuris gražiau nuspalvins šiurpiuosius paveikslėlius. Palavinę protą stovyklautojai mankštino raumenis su mokytoju Aurimu: žaidė judriuosius žaidimus, gaudė “zombį”, varžėsi estafečių rungtyje, stebėjo tekvondo sportininkų pasirodymą. Helovyno šėlionės baigėsi „Kinomanijos“ seansu.

Lapkričio 3 d. KSJMC tęsėsi Vaiduoklių šventė. Šį kartą jaunųjų mokslininkų laukė eksperimentai, kurie vyko „Namų”, „Gamtos”, „Linksmojoje” laboratorijose. „Namų“ laboratorijoje stovyklautojai atliko įvairius bandymus su mokytoja Jūrate panaudodami namų apyvokos daiktus. „Gamtos“ laboratorijoje kartu su mokytoju Sauliumi mokiniai kūrė draugystės apyrankes, pynė raktų pakabuką-suvenyrą, pilvukus džiugino pačių pagaminta cukraus vata. Po pietų visi keliavo į „Linksmąją“ laboratoriją, kurioje kūrė „baisiąsias“ žvakides bei laboratorines-menines helovynines akis su mokytoja Ligita.

Trečiają stovyklos dieną (lapkričio 4 d.) mažųjų stovyklautojų laukė šios smagios, edukacinės veiklos: „Haiku kūrimas”, „Įdomioji matematika”, „Personažų kūrimas”, kuriose vaikai lavino kūrybiškumą, loginį mąstymą ir vaizduotę. Diena prasidėjo su mokytoja Tatjana. Vaikai susipažino su Haiku atsiradimo istorija, atliko kūrybines užduotis, kūrė eiles iš trijų duotų žodžių ir jas iliustravo. Užsiėmimo metu taip pat buvo turtinamas anglų kalbos žodynas, įtraukiant muziką ir judesius. Vėliau vaikai dirbo grupėse ir patys išrinko geriausius Haiku kūrėjus bei iliustratorius.

„Įdomiąją matematiką” mažiesiems stovyklautojams pristatė mokytoja Jonė. Vaikai dalyvavo viktorinoje ir kūrė šiurpias tangramines figūras. Mokytoja vaišino mažuosius matematikus moliūgų pyragu.

Po loginių užduočių ir sočių pietų mažieji stovyklautojai kūrė Helovyno personažus. Mokytoja Angelė mokė stovyklautojus origami meno. Vaikai lankstė įvairiaspalvius vorus, karpė tinklus, kūrė istorijas ir patys „gyveno pasakose”. Stovyklautojai, nugalėję baimę vorams ir išvadavę gerąją raganą, pasidalino karalystę ir su originaliomis karūnomis išvyko namo.

 

Nuoširdžiai dėkojame mokytojams už smagių, įdomių edukacinių veiklų vykdymą, o mažiesiems stovyklautojams už aktyvų dalyvavimą, plačias šypsenas ir puikią nuotaiką.

 

Iki susitikimo kitose nuotykių kelionėse!

 

Stovyklos organizatoriai:

 

Gitana Krutkevičienė

Aurimas Masys

Snieguolė Lozanikovienė

Jūratė Bubienė

Ligita Marcinkevičiūtė

Saulius Jonas Martinaitis

Tatjana Puzinova

Jonė Butvilienė

Angelė Jačėnienė