Mėnuo: 2024 lapkričio

Kultūros paso renginys „Muzika ir matematika“

Posted on by

2024 m. lapkričio 27 d. KSJMC 7-12 kl. mokiniai dalyvavo kultūros paso renginyje „Muzika ir matematika“. Renginio tikslas – supažindinti mokinius su matematikos ir muzikos sąsajomis.

Muzika labiau nei bet kuri kita meno rūšis veikia mūsų emocijas ir iš pirmo žvilgsnio atrodo, kad su matematika vargu, ar surasime daug bendrumų, bet taip nėra. Šio užsiėmimo metu moksleiviai sužinojo, kuo Pitagoras, Euklidas ir Fibonačis nusipelnė muzikai, kodėl oktavoje yra 12 garsų, kuo panaši muzikos ir matematikos logika, kaip suprantamas santykis, proporcija, intervalas ir ritmas muzikoje ir matematikoje. Pasitelkdami geometriją išsiaiškinome muzikinį ritmą. O ritminiai žaidimai ir gyvai atliekami muzikiniai intarpai moksleivius ne tik pralinksmino, bet ir priminė, kad nereikia pamiršti, jog visą laiką mus lydi trupmenos.

Ši pamoka ne tik sustiprino supratimą apie matematinius principus, bet ir parodė, kaip matematika gali praturtinti kūrybinius ir meninius procesus, tokius kaip muzika.

 

Renginio organizatoriai: matematikos mokytojai Nida Pakėnienė, Jonė Butvilienė, Regina Čėsnienė, Saulius Jonas Martinaitis.

IŠVYKA Į INTERAKTYVIĄ PARODĄ „KOSMOPARK”

Posted on by

2024 m. lapkričio 19 d. KSJMC 7-9 klasių mokiniai dalyvavo Kaune eksponuojamoje parodoje „Kosmopark“. Kūrybinėse dirbtuvėse kiekvienas mokinys galėjo sukurti savo mažą planetą,  dalyvauti virtualioje kelionėje po tarptautinę kosminę stotį, stebėti Žemės vaizdą pro erdvėlaivio iliuminatorių, išbandyti kosminę energiją, pasivaikščioti Jupiteryje, pasinaudoti balso paštu kosmose, apsilankyti lakūnų mokykloje, išbandyti „mirties kilpą“ skrydžių simuliatoriuose ir kt.

Apsilankę parodoje „Kosmopark“ mokiniai įgijo daug žinių apie Visatą, žvaigždes ir planetas,  patyrė fizinio ugdymosi galimybių ir judėjimo formų įvairovę, stiprino pasitikėjimą savimi ir kitais, ugdė valią, mokėsi kultūringo bendravimo ir bendradarbiavimo, sužinojo apie įvairesnes laisvalaikio leidimo formas.

 

Renginio organizatorė specialioji pedagogė metodininkė Nida Pakėnienė.

Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centras projekte „Žalgiris – tavo mokykloje“

Posted on by

11. 22 dieną Atvirosios jaunimo erdvės prie KSJMC jaunuoliai, KSJMC moksleiviai ir mokytojai turėjo progą stebėti Eurolygos rungtynes Žalgirio arenoje, kur susitiko dvi galingos komandos – Kauno Žalgiris ir Atėnų Panathinaikos. 

Begaliniai džiaugėmės Kauno Žalgirio pergale! Šios rungtynės paliko neišdildomą įspūdį, nes ne tik krepšinininkų meistriškumas, bet ir atmosfera arenoje buvo užburiančios. Jaunieji stebėtojai galėjo pajusti bendrystę, kuri kyla iš aistrų krepšiniui.

Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centras aktyviai dalyvauja projekte „Žalgiris – tavo mokykloje“, kuris suteikia unikalią galimybę jauniems žmonėms patirti profesionalaus sporto džiaugsmą. Šis projektas neabejotinai prisideda prie jaunimo ugdymo bei jų socializacijos proceso. Stebint profesionalius sportininkus, jaunuoliai gali įgyti motyvacijos siekti savo tikslų tiek sporte, tiek gyvenime.

Tai yra puiki galimybė augti kartu ir atrasti naujus būdus kaip kasdienybėje džiaugtis gyvenimu!

KSJMC, nes viskas prasideda čia….

25-OJI NACIONALINĖ SUAUGUSIŲJŲ MOKYMOSI SAVAITĖ

Posted on by

„NUSTEBINK SAVE MĄSTYMU“

Sapere aude! Išdrįsk vadovautis savo protu! (Imanuelis Kantas)

 

25-osios Suaugusiųjų mokymosi savaitės (2024) idėją įkvėpė XVIII a. vokiečių filosofo Imanuelio Kanto, kurio 300-ų metų sukaktis švenčiama, filosofiniai samprotavimai apie Apšvietos sampratą, išdėstytą jo straipsnyje „Atsakymas į klausimą, kas yra švietimas“.

KSJMC III-IV klasių mokiniai buvo kviečiami aktyviai dalyvauti 2024 m. lapkričio 18–22 d. vyksiančioje Suaugusiųjų mokymosi savaitėje.  I. Kantas teigė: „Išdrįsk būti protingas, turėk drąsos remtis savo protu“.

 

SAVAITĖS VEIKLOS

 

Renginys „Dirbtinis intelektas keičia pasaulį”

Tikslas – supažindinti mokinius su dirbtinio intelekto (DI) technologijomis, jų praktiniu taikymu įvairiose gyvenimo srityse ir galimu poveikiu ateities pasaulinės ekonomikos ir darbo rinkai. Renginys apėmė teorinę dalį, praktinius pavyzdžius, diskusijas ir kūrybines dirbtuves bei refleksiją.

Mokiniai turėjo galimybę pasinerti į DI pasaulį, suprasti jo svarbą šiandien ir ateityje, o taip pat ugdyti kritinį mąstymą ir diskusijų įgūdžius.

Renginį organizavo istorijos mokytoja metodininkė Danutė Sabaliauskienė, biologijos mokytoja metodininkė, chemijos mokytoja Jūratė Bubienė.

 

Renginys „Haiku kūrimas  su dirbtiniu intelektu“

Tikslas – supažindinti su haiku atsiradimo istorija, tradicijomis ir jo unikaliomis kūrimo taisyklėmis. Po teorinio mokymo mokiniai buvo suskirstyti į grupes. Kiekviena grupė gavo užduotį parašyti savo haiku, naudojant DI įrankius. Mokiniai turėjo galimybę eksperimentuoti, tobulinti savo kūrinius, pasitelkdami šiuolaikines technologijas. Vėliau kiekviena grupė pristatė savo sukurtus trieilius visai klasei. Šis etapas ne tik suteikė galimybę pasidalinti savo kūryba, bet ir skatino mokinių bendravimą ir bendradarbiavimą.

Renginio pabaigoje mokiniai dalijosi savo įspūdžiais. Tai buvo puiki proga lavinti mokinių kritinį mąstymą ir diskusijų įgūdžius.

Renginį organizavo rusų ir anglų kalbos vyr. mokytoja Tatjana Puzinova, informacinių technologijų vyr. mokytoja Aušra Martinkevičienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė ir vokiečių kalbos mokytoja Rima Bereišienė.

 

Renginys „Kuo gali nustebinti matematikos mokytojas?“

Tikslas – sukurti reklaminį leidinį, integruojant matematiką ir lietuvių kalbą, siekiant akcentuoti loginio mąstymo sąsajų su pedagogika svarbą. Kūrybinėse dirbtuvėse mokiniai individualiai ir grupėse stengėsi „išlaisvinti savo protą“, nevaržomi pateikti savo idėjas, o svarbiausia – nustebinti. Kruopščiai padirbėjus buvo pristatyti reklaminiai kūriniai ir pasidžiaugta sėkme.

 

Renginį organizavo lietuvių kalbos mokytoja metodininkė, vokiečių kalbos mokytoja Rima Bereišienė, matematikos mokytoja metodininkė Irena Gečienė.

 

 

Tarptautinė Tolerancijos diena „Permainų vėjas“

Posted on by

Nuo 1995 m. UNESCO sprendimu yra minima Tolerancijos diena. Šią pilietinę iniciatyvą kasmet skatina Tarptautinė istorinio teisingumo komisija. Šių metų Tolerancijos dienos simbolis – vėjo malūnėlis, simbolizuojantis dinamišką, nuolat besikeičiančią visuomenę.

Tolerancija – pakantumas kitam, kitokiam, gebėjimas gerbti kitą asmenį, kurio įsitikinimai ar nuomonė yra kitokia. Lapkričio 15 d. Tolerancijos diena buvo paminėta ir KSJMC.  Mokiniai su mokytojais kalbėjo apie šios dienos prasmę, reikšmę, aptarė dabarties įvykius, žymių žmonių mintis. Vyresnieji mokiniai analizavo, kokias žiaurias pasekmes gali sukelti netolerancija, priešiškumas kitam bei kitokiam. Pamokos pabaigoje visi kartu gamino vėjo malūnėlius, kuriuos mokiniai įteikė Centro mokytojams.

Iniciatyvos „Permainų vėjas“ organizatoriai: logopedė ir lietuvių kalbos vyr. mokytoja Angelė Jačėnienė, matematikos ir fizikos vyr. mokytojas Saulius Jonas Martinaitis.

Naujovės ir atradimai Kauno zoologijos sode

Posted on by

Š. m. lapkričio 5 d. Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokyklos (KSJMC) 7-9 klasių mokiniai dalyvavo edukacinėje – projektinėje veikloje ,,Naujovės ir atradimai Kauno zoologijos sode“, kurios tikslas – plačiau susipažįstant su atnaujintu Kauno zoologijos sodu, plėsti mokinių akiratį, ugdyti pažinimo, komunikavimo, socialinę ir emocinę kompetencijas.

Ekskursijos metu mokiniai turėjo galimybę pasimėgauti Kauno zoologijos sodo grožiu ir pamatyti čia gyvenančius gyvūnus. Modernios ekspozicijos atskleidė gyvūnų pasaulį naujomis spalvomis, o mokiniai stebėjo ne tik gyvūnų elgseną, bet ir sužinojo apie jų gyvenimo sąlygas, išsaugojimo būdus.

Mokiniai keliaudami viešuoju transportu pasidžiaugė prasmingai praleistu laisvalaikiu.

Edukacinę veiklą organizavo: specialioji pedagogė metodininkė, matematikos vyr. mokytoja Nida Pakėnienė.

 

 

„Origami magija“

Posted on by

Lapkričio 11 d. Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centre 9-ų klasių mokiniai dalyvavo integruotoje technologijų – anglų kalbos pamokoje, skirtoje paminėti tarptautinę Origami dieną. Mokiniai susipažino su šiuo iš Japonijos kilusiu popieriaus lankstymo menu, demonstravo savo kruopštumą ir kūrybiškumą lankstydami kalėdines eglutes. Mokiniai ne tik smagiai leido laiką, bet ir lavino anglų kalbos įgūdžius: skaitė instrukcijas anglų kalba, išmoko naujų žodžių, susijusių su origami lankstymu. Naujais darbais buvo papuoštas technologijų kabinetas.

Pamoką vedė technologijų vyr. mokytoja Ligita Marcinkevičiūtė ir anglų kalbos vyr. mokytoja Snieguolė Lozanikovienė.