🦌 KSJMC mokinių apsilankymas  Perlinių danielių parke 🌿

2026 m. spalio 1 d. KSJMC 8–10 klasių mokiniai leidosi traukiniu į smagią ir turiningą išvyką – į Perlinių danielių parką, esantį Kaišiadorių r.

Projekto tikslas – supažindinti mokinius su Perlinių danielių parko ekosistema, puoselėti pagarbų ir atsakingą požiūrį į gamtą bei gyvūnus, ugdyti aplinkosauginį sąmoningumą.🌱

Perlinių danielių parkas – puiki vieta mokytis ne tik klasėje, bet ir gamtoje. Mokiniai turėjo galimybę susipažinti su laisvai po teritoriją vaikštančiais gyvūnais, juos stebėti ir sužinoti daugiau apie jų gyvenimo būdą bei elgseną. 🦌🌳

Ypač daug džiaugsmo mokiniams suteikė galimybė patiems pamaitinti parko gyvūnus ir pajausti ryšį su gamta. Tokia patirtis ne tik pradžiugino, bet ir padėjo geriau suprasti atsakingo bei pagarbaus elgesio su gyvūnais svarbą. 🥕🍎🦌

Tokios edukacinės išvykos skatina smalsumą, ugdo pastabumą, suteikia galimybę mokytis praktiškai.🌿📚

👩‍🏫📚 Renginio organizatorės: spec. pedagogė Nida Pakėnienė, spec. pedagogė, logopedė, mokytoja Angelė Jačėnienė.

 

 

Motyvacinė išvyka į „Forum Cinemas“

2026 m. spalio 7 d.  AJE lankytojai leidosi į motyvacinę išvyką į „Forum Cinemas“. Kartu žiūrėtas filmas „Žvėries širdis“ tapo puikia proga pabūti drauge, atsitraukti nuo kasdienės rutinos ir kitaip praleisti rudens dieną. 🍂

🎥 Kino seansas suteikė galimybę ne tik mėgautis įtempta filmo istorija, bet ir atkreipti dėmesį į joje atsiskleidžiančias temas. Filmas pasakoja apie išlikimą sudėtingomis aplinkybėmis, ištvermę, pasitikėjimą ir gebėjimą nepasiduoti susidūrus su netikėtais išbandymais. 💪

🐕 Ypatingas dėmesys skiriamas žmogaus ir jo šuns ryšiui – jų tarpusavio pasitikėjimui, ištikimybei ir gebėjimui kartu įveikti sunkumus. 🤝

💬 Tokios bendros išvykos AJE lankytojams suteikia galimybę daugiau pabendrauti, stiprinti tarpusavio ryšį ir įsitraukti į bendras veiklas. Kartu praleistas laikas paįvairina kasdienybę, leidžia patirti kažką naujo ir kuria bendrus prisiminimus. ✨

👩‍💼 Išvyką organizavo jaunimo darbuotoja Evelina.

 

🌟 Tikimės, kad tokios bendros patirtys ir toliau skatins smalsumą, bendrystę, naujas mintis bei norą būti kartu! ❤️

🌊⛵⚓Projektinė diena „Uostamiesčio vėjai ir jūrų paslaptys“

2026 m. rugsėjo 17 d. KSJMC 7-12 klasių mokiniai dalyvavo projektinėje dienoje „Uostamiesčio vėjai ir jūrų paslaptys“.

🎯📚 Tikslas – suteikti mokiniams žinių apie jūrą ir jos gyvūnus, ugdyti ekologinį sąmoningumą, skatinant rūpintis Baltijos jūros išsaugojimu bei plėtoti pažinimo, kūrybiškumo, komunikavimo ir bendradarbiavimo kompetencijas.

🐋🌊🦭Edukacinio užsiėmimo „Keičiuosi aš – keičiasi jūra” metu Baltijos jūros gyvūnų reabilitacijos centre, kuriame yra įrengta edukacinė ekspozicija, atspindinti Baltijos jūros ekosistemos problemas, mokiniai susipažino su reabilitacijos centre slaugomais gyvūnais, pasidomėjo jų gyvenimo būdu.

Ekskursijos metu dalyviai buvo pakviesti į atviro dialogo erdvę, kuri leido geriau suvokti Baltijos jūros gyvūnų reabilitacijos centro aktualumą, poreikį išsaugoti Baltijos jūros biologinę įvairovę bei skatino pačių dalyvių norą keistis, kad ir Baltijos jūra būtų saugesnė ir švaresnė.🌊💙🌍

Džiaugiamės, jog mokiniai buvo smalsūs, aktyvūs, kūrybiški.

Renginio organizatorės: lietuvių kalbos mokytoja, logopedė ir specialioji pedagogė Angelė Jačėnienė, specialioji pedagogė Nida Pakėnienė, matematikos mokytoja Jonė Butvilienė

🌍 Projektinė veikla, skirta Europos kalbų dienai

🌍📖🤝2026 m. rugsėjo 25 d. KSJMC 9-12 kl. mokiniai  dalyvavo įdomioje ir kūrybiškoje projektinėje veikloje, kurios metu leidosi į pažintį su Europos kalbų įvairove, kultūra ir tradicijomis. Taip jie prasmingai paminėjo Europos kalbų dieną.

🎯 Projektinės veiklos tikslas – ugdyti mokinių daugiakalbystės, kultūrinio sąmoningumo ir bendradarbiavimo kompetencijas, skatinant domėjimąsi Europos kalbomis ir kultūromis.📚

Veiklos metu mokiniai:
🔹 sužinojo įdomių faktų apie Europos kalbas bei dažniausiai vartojamus jų žodžius;

🔹 žiūrėjo vaizdo įrašus ir diskutavo apie kalbų įvairovę;
🔹 išbandė žinias interaktyvioje „Kahoot“ arba „Quizizz“ viktorinoje „Ką žinau apie Europos kalbas?“;
🔹 dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse „Europos kalbų medis“ – įvairiomis Europos kalbomis rašė sveikinimus, padėkas ir palinkėjimus bei kūrė bendrą simbolinį kalbų medį;

🔹 atliko žinių patikrinimo testą;
🔹 apibendrino veiklą ir reflektavo, kokią naują kalbą norėtų išmokti ir kodėl.

✨ Kiekviena nauja kalba – tai naujas langas į pasaulį! 🌎💬

 

Projektinę veiklą organizavo anglų k. vyr. mokytoja ir rusų kalbos mokytoja Tatjana Puzinova, informacinių technologijų vyr. mokytoja Aušra Martinkevičienė.