Europinio eTWINNING projekto „Kaip tapti olimpiečiu?“ renginys

        Balandžio 15 d. 7-9 klasių KSJMC mokiniai dalyvavo Europiniame  eTwinning projekte „Kaip tapti olimpiečiu?” renginyje, kurio organizatorius Kauno lopšelis-darželis „Spindulėlis“. Šio bendradarbiavimo tikslas – ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų susidomėjimą sportu ir olimpine dvasia bei susipažinti su tekvondo olimpine sporto šaka.

Renginio dalyviai: KSJMC mokiniai ir Kauno lopšelio-darželio „Spindulėlis“ priešmokyklinio ugdymo grupių „Boružėlės“ ir „Zuikučių“ ugdytiniai.

Renginys prasidėjo nuo mokomojo tekvondo filmuko peržiūros. Vaikai susižavėję stebėjo įspūdingus judesius ir klausėsi pasakojimo apie šio kovos meno subtilybes bei olimpines vertybes: tobulėjimą, pagarbą, draugystę.

Po to vyko pirmoji tekvondo treniruotė. KSJMC mokiniai demonstravo savo įgūdžius, kas sužadino mažųjų norą išbandyti šią sporto šaką ir patiems. KSJMC mokiniai, užsiimantys šiuo sportu, padėjo instruktuoti jaunesniuosius sportininkus. Visi mažieji sportininkai galėjo patys atlikti pradinius tekvondo techninius elementus, integruotus į estafetes ir judriuosius žaidimus, sužinojo, į ką reikia atkreipti dėmesį siekiant savo tikslo, norint tapti olimpiečiu. Vėliau dalyviai buvo apdovanoti medaliais.

Renginio metu vaikai sužinojo apie sportininkų drausmę, ryžtą ir atsidavimą bei patyrė džiaugsmingų akimirkų.

Projektas „Kaip tapti olimpiečiu?” suteikė galimybę KSJMC mokiniams pasidalinti patirtimi bei paskatinti mažuosius sportininkus siekti aukštumų. Tikimės, kad ši patirtis ne tik supažindino vaikus su sporto nauda, bet ir motyvuos aktyviau judėti kasdien. Tai neįkainojama patirtis visiems dalyviams kelyje „Kaip tapti olimpiečiu?”.

APSILANKYMAS  PARODOJE „KOSMOPARK” BEI ENERGETIKOS IR TECHNIKOS MUZIEJUJE

2024 m. balandžio 12 d. Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro 6-9 klasių mokiniai lankėsi parodoje „KOSMOPARK” bei Energetikos ir technikos muziejuje Vilniuje.

Pagrindinis išvykos tikslas – suteikti mokiniams žinių apie žmogaus santykį su energija, plėtoti sąmonės, fizinio ugdymosi galimybių ir judėjimo formų įvairovę, stiprinti mokinių pasitikėjimą savimi ir kitais, ugdyti(s) valią, skatinti kultūringą bendravimą ir bendradarbiavimą.

Parodoje „KOSMOPARK” mokinių laukė daugiau nei 40 interaktyvių veiklų: astronautų išbandymai prieš skrydį, NASA simuliatoriai ir kosminiai treniruokliai, erdvėlaivio imitacija, virtualios tikrovės zona, apsilankymas kitose planetose, gravitacijos pojūčiai, pasivaikščiojimai tarptautinėje galaktinėje stotyje, susitikimas su ateiviais, bendravimas su austronautais kosmose, plazminė salė.

Vėliau mokiniai aplankė Energetikos ir technikos muziejuje veikiančią Virsmo salę ir stebėjo Nikola Teslos šou, kurio metu sužinojo šio garsaus serbų išradėjo ir inžinieriaus pasiekimus.

Ši ekskursija ne tik suteikė vaikams daug įdomių ir unikalių patirčių, bet ir padėjo jiems praplėsti savo akiratį, susipažinti su kosmoso bei technikos sritimis, įtvirtinti per fizikos pamokas įgytas žinias apie energijos gamybą, kaupimą, perdavimą bei naudojimą.

 

 

Renginio organizatoriai: mokytojos Jūratė Bubienė, Danutė Sabaliauskienė, Jonė Butvilienė, specialioji pedagogė metodininkė Nida Pakėnienė.